日语听力练习(有适合初级学者的书和音频么)
资讯
2023-11-11
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1. 日语听力练习,有适合初级学者的书和音频么?
大一时第一次学日语,完全没基础。于是就下些动画片来看啊,这时又听不懂,但帮助我培养了语感和语调。所以建议看接近生活的《樱桃小丸子》《蜡笔小新》《哆啦a梦》之类,当然看别的电视剧,新闻,听歌也都行。刚开始那会儿也挺着急,恨不得一夜之间就会日语了,但真的急不来,要靠时间和练习的。到二三年级时,再差也能听懂些基本的了吧。
这个时候建议听能力测试和J_TEST的真题,因为老师的期末试卷或网上的试卷中老出上面的题目,也许选项的顺序有些改动,这时建议每一个单词都要查清楚。可以先不看答案听一遍,然后对着听力原文听一遍,再把不懂的地方查清楚听一遍。此时你会发现有些语法和词语的用法教科书没教,这时当然要请教老师或字典了,当然百度知道也行。
经过这样的积累,你对日语系同学将来要考的两大重要证书的题型有了适应,考试时自然不怕了。到大三下学期(学得好的也许更早),就可以下些日语新闻听,沪江上直接做题目也行。还有就是像楼上说的反复听同样内容,比如你最爱的日文电影或动画片的台词,一个个查,用这种方式的话,在日常日语上的进步非常大。
词汇量也会大增。说到词汇量,对于听懂来说也是很重要的。我觉得不大需要刻意去记,经常阅读和查字典能帮助你记住它们。当然,考试之前还是要集中背一下的。
2. 日语初学者如何攻克日语听力关?
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首先是:“适应阶段”。
在这个阶段里学员要掌握的是对日语假名发音的熟悉。对于一个初学者来说,耳朵“灵敏度”的训练是很有必要的。其中浊音、促音、长音是最难听清和分辨的。对于这些发音要寻找其发音特点和规律,再结合单词记忆去——攻克。
其次是进入“磨合阶段”,即短语练习。
“单词听懂了句子自然能明白,就靠单词。”在日语的学习过程中这样的说法是不对的。因为人的反应能力的适应是需要时间的,即使你单词都懂,遇到单词变形或长句的话就会摸不着北。就拿下面这个句子来打个比方:昨日、彼に叱られました。(昨天,我被他骂了一顿。)虽然你背出了「叱る」(骂)这个单词,但由于在句子中用了被动态的变形,所以你很有可能反应不出这一单词。即使你听出了「しかられる」这5个音节,你也会错误的把「叱られる」当成一个单词,这样一来你的记忆库里是没有这个词的,当然也就不能反射出这句话的意思了。
最后一点,是对已学过的课文反复听。
这是个比较枯燥的过程。课文都是已经学过的,所以要求必须100%听懂,任何一个单词都不得遗漏。那什么时候可以进行这项训练呢?我认为在你对整篇课文系统化复习后的第二天。复习完马上就听的话可能效果不是很好,因为是刚刚接触过的内容,大脑里还有很深的印象,这时去听的话只能帮助你去记忆,不能达到锻炼听力和单词反应能力的效果。
好了,希望上述3点建议能给每一位日语初级学者带来帮助。
3. 如何练习日语听力?
很多学日语的同学跑到后天来问我,说自己学日语也挺努力的,听力天天练,不仅听教科书,考级听力,也经常看日剧和动漫,但日语却还是不好。这种同学,在练习日语听力时,都陷入了一种误区。
很多人以为听了就有效果,多听就有进步。其实并不是这样,如果方法不得当,听再多也是无济于事。练习日语听力(其实哪种语言都一样),千万不要用眼睛。这样说的意思呢,就是很多人在练习日语听力时,喜欢看着文本听,边听边看,很快就会给自己一直错觉,以为自己都能听明白。或者很多人只听第一遍时不看文本,一有听不懂或者跟不上的地方,便马上核对文本,然后继续听。这些方法基本上都是事倍功半,甚至可以说收效甚微。
千万不要用眼睛练听力的意思就是说,当你在练习听力的时候,一定要让全神贯注地,让自己的耳朵去获取信息,即使听不懂,或者没跟上,也不要随意就快退或者停顿,更不要看文本,继续听下去,能听懂多少算多少。然后再听第二遍,听第三遍,第四遍,这样,你的耳朵才会慢慢记住很多生词和用法,形成有效的语音反应。看日剧或者动漫时,不要边看字幕边看,一定要注意台词,注重语言的把握和理解,而不是跟着情景跑,图个看热闹。
所以,听写是个很好的练习听力的方式。听写,可以让你真正地把握自己,到底哪些地方听明白了,哪些地方可以跟上,哪些地方又真的不会,或者只是反应不过来。养成听写的习惯,听力肯定不会差。
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1. 日语听力练习,有适合初级学者的书和音频么?
大一时第一次学日语,完全没基础。于是就下些动画片来看啊,这时又听不懂,但帮助我培养了语感和语调。所以建议看接近生活的《樱桃小丸子》《蜡笔小新》《哆啦a梦》之类,当然看别的电视剧,新闻,听歌也都行。刚开始那会儿也挺着急,恨不得一夜之间就会日语了,但真的急不来,要靠时间和练习的。到二三年级时,再差也能听懂些基本的了吧。
这个时候建议听能力测试和J_TEST的真题,因为老师的期末试卷或网上的试卷中老出上面的题目,也许选项的顺序有些改动,这时建议每一个单词都要查清楚。可以先不看答案听一遍,然后对着听力原文听一遍,再把不懂的地方查清楚听一遍。此时你会发现有些语法和词语的用法教科书没教,这时当然要请教老师或字典了,当然百度知道也行。
经过这样的积累,你对日语系同学将来要考的两大重要证书的题型有了适应,考试时自然不怕了。到大三下学期(学得好的也许更早),就可以下些日语新闻听,沪江上直接做题目也行。还有就是像楼上说的反复听同样内容,比如你最爱的日文电影或动画片的台词,一个个查,用这种方式的话,在日常日语上的进步非常大。
词汇量也会大增。说到词汇量,对于听懂来说也是很重要的。我觉得不大需要刻意去记,经常阅读和查字典能帮助你记住它们。当然,考试之前还是要集中背一下的。
2. 日语初学者如何攻克日语听力关?
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在这个阶段里学员要掌握的是对日语假名发音的熟悉。对于一个初学者来说,耳朵“灵敏度”的训练是很有必要的。其中浊音、促音、长音是最难听清和分辨的。对于这些发音要寻找其发音特点和规律,再结合单词记忆去——攻克。
其次是进入“磨合阶段”,即短语练习。
“单词听懂了句子自然能明白,就靠单词。”在日语的学习过程中这样的说法是不对的。因为人的反应能力的适应是需要时间的,即使你单词都懂,遇到单词变形或长句的话就会摸不着北。就拿下面这个句子来打个比方:昨日、彼に叱られました。(昨天,我被他骂了一顿。)虽然你背出了「叱る」(骂)这个单词,但由于在句子中用了被动态的变形,所以你很有可能反应不出这一单词。即使你听出了「しかられる」这5个音节,你也会错误的把「叱られる」当成一个单词,这样一来你的记忆库里是没有这个词的,当然也就不能反射出这句话的意思了。
最后一点,是对已学过的课文反复听。
这是个比较枯燥的过程。课文都是已经学过的,所以要求必须100%听懂,任何一个单词都不得遗漏。那什么时候可以进行这项训练呢?我认为在你对整篇课文系统化复习后的第二天。复习完马上就听的话可能效果不是很好,因为是刚刚接触过的内容,大脑里还有很深的印象,这时去听的话只能帮助你去记忆,不能达到锻炼听力和单词反应能力的效果。
好了,希望上述3点建议能给每一位日语初级学者带来帮助。
3. 如何练习日语听力?
很多学日语的同学跑到后天来问我,说自己学日语也挺努力的,听力天天练,不仅听教科书,考级听力,也经常看日剧和动漫,但日语却还是不好。这种同学,在练习日语听力时,都陷入了一种误区。
很多人以为听了就有效果,多听就有进步。其实并不是这样,如果方法不得当,听再多也是无济于事。练习日语听力(其实哪种语言都一样),千万不要用眼睛。这样说的意思呢,就是很多人在练习日语听力时,喜欢看着文本听,边听边看,很快就会给自己一直错觉,以为自己都能听明白。或者很多人只听第一遍时不看文本,一有听不懂或者跟不上的地方,便马上核对文本,然后继续听。这些方法基本上都是事倍功半,甚至可以说收效甚微。
千万不要用眼睛练听力的意思就是说,当你在练习听力的时候,一定要让全神贯注地,让自己的耳朵去获取信息,即使听不懂,或者没跟上,也不要随意就快退或者停顿,更不要看文本,继续听下去,能听懂多少算多少。然后再听第二遍,听第三遍,第四遍,这样,你的耳朵才会慢慢记住很多生词和用法,形成有效的语音反应。看日剧或者动漫时,不要边看字幕边看,一定要注意台词,注重语言的把握和理解,而不是跟着情景跑,图个看热闹。
所以,听写是个很好的练习听力的方式。听写,可以让你真正地把握自己,到底哪些地方听明白了,哪些地方可以跟上,哪些地方又真的不会,或者只是反应不过来。养成听写的习惯,听力肯定不会差。
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